MI AVENTURA DE SER DOCENTE
Hola a todos!
Mi formación profesional es como Arquitecto, desde que me
encontraba ya en los últimos semestres
tenia la inquietud de poder impartir alguna
clase, finalicé mis estudios en 1994, creo que alguno de mis profesores me motivo inconscientemente
pues a muchos de ellos les tenía yo
mucha admiración.
Así empecé a buscar donde pudiera yo empezar, no quería ni cobrar
pues no me sentía capacitado, y empecé
en una preparatoria particular con jóvenes con
muchos problemas y con poca diferencia de edades entre ellos y yo, además de mi nula experiencia, me fué muy
difícil pero me enseño mucho.
Posteriormente cambié de residencia a estudiar una especialidad y
empecé a combinar mis actividades
profesionales con la docencia,en la escuela de Arquitectura de la Universidad
CUAUHTEMOC campus Querétaro, nuevamente cambié de residencia e impartí clases en la Universidad de Tijuana campus
Los Cabos, y en La Universidad Autónoma
de Baja California Sur, planteles muy
pequeños; finalmente ingresé a el CBTIS 256 que inició como una extensión de otro CBTIS.
Es muy importante hacer un recorrido en nuestra
actividad diaria como docentes, ya que
regularmente la hacemos sin analizarla. Actualmentenuestro plantel es un
plantel jóven y en desarrollo, pues tiene
de formado como institución educativa seis años , y me refiero a esto porque lo considero
relevante; ya que en este trayecto hemos
tenido experiencias muy interesantes que van desde el espacio físico al pedagógico. Así con esta
situación que se ha presentado nos hemos
sistematizado a considerar varias cosas para
nuestra tarea docente diaria.
Primeramente pensar positivamente para el desarrollo de
nuestras actividades y no en nuestras
limitantes de recursos, espacios y materiales, con esto me refiero a que siempre hay situaciones
adversas, sobre todo en educación, pero
esto no debe desmoralizarnos. Entonces todos los días me proyecto de la manera más positiva para que los
jóvenes vean a una persona que les pueda
dar una actitud de confianza de acercamiento, para que puedan preguntar, comentar, platicar y no encuentren
una barrera personal en su espacio
educativo.
En cada grupo hago una revisión periódica de los
avances del programa, los tiempos y el
aprovechamiento, ! esto parece muy técnico! , pero realmente es básico, lo explico un poco; a
principio de semana le doy una revisada
al material de clase ( programas, secuencias, libros de texto ) o lo que estemos trabajando,
principalmente en ejercicios, actividades
y parte teórica, con esto retomo los tiempos de clase por semana y programo un avance en ese periodo,
considero si en ese lapso se encuentran
actividades extraordinarias o algún tipo de suspensión, etc. Así fijo las metas con respecto a los
objetivos. Esta revisión la realizo para
cada grupo, ya que no todos tienen el mismo avance, ni tampoco les impartimos la misma materia a los
diferentes grupos.
Buen
dia, Ariel !
Publicado por ariel gonzalez mendez para
13cabocbtis256 el 5/08/2010 01:43:00 AM
